Hệ thống chấm điểm của Mỹ so với hệ thống chấm điểm quốc tế: Những điểm khác biệt chính được giải thích

Hệ thống chấm điểm là nền tảng cho cách các trường học và đại học đánh giá việc học tập. Chúng cung cấp cho học sinh, giáo viên và các tổ chức một phương thức chung để theo dõi tiến độ và đặt ra kỳ vọng. Nhưng khi giáo dục ngày càng mang tính toàn cầu, việc hiểu rõ cách thức chấm điểm ở các quốc gia khác nhau trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

Sinh viên ngày nay thường xuyên học tập ở nước ngoài. Dù tham gia các chương trình quốc tế, đi trao đổi hay nộp đơn vào các trường học ở nước ngoài, các em đều cần hiểu cách thức hoạt động của hệ thống chấm điểm—không chỉ ở trong nước mà còn trên toàn thế giới. Đó là lúc mọi việc có thể trở nên phức tạp. Việc quy đổi điểm giữa các quốc gia không phải lúc nào cũng đơn giản, và mỗi hệ thống đều có những đặc điểm riêng.

Điều này đặc biệt đúng khi so sánh hệ thống chấm điểm ở Mỹ với các hệ thống khác trên thế giới. Mặc dù hầu hết các hệ thống đều hướng đến việc đo lường hiệu suất, nhưng chúng thực hiện điều đó theo những cách khác nhau. Không chỉ có điểm chữ hay phần trăm mới là tất cả. Hệ thống chấm điểm phản ánh quan điểm của một quốc gia về giáo dục—và quan điểm đó có thể rất khác nhau.

Trong bài viết này, chúng ta sẽ phân tích sự khác biệt giữa hệ thống chấm điểm trên thế giới và hệ thống chấm điểm của Mỹ. Chúng ta sẽ tìm hiểu cách tính điểm, ý nghĩa của điểm số và cách quy đổi điểm giữa các hệ thống chấm điểm quốc tế. Tiếp theo, chúng ta sẽ đi sâu vào ba hệ thống chính—Ấn Độ, Trung Quốc và Vương quốc Anh—để xem chúng so sánh với nhau như thế nào. Cuối cùng, chúng tôi sẽ chia sẻ những lời khuyên thiết thực để giúp bạn hiểu rõ mọi thứ, cho dù bạn là sinh viên, phụ huynh hay nhà giáo dục đang làm việc xuyên biên giới. Chúng ta cùng bắt đầu ngay thôi!

Tổng quan về các hệ thống chấm điểm quốc tế

Trong lĩnh vực giáo dục, hệ thống chấm điểm không hề áp dụng một khuôn mẫu chung cho tất cả. Mỗi vùng miền đều có cách riêng để đánh giá sự thành công của học sinh, được định hình bởi lịch sử, văn hóa và các ưu tiên quốc gia. Từ những tiêu chí phần trăm nghiêm ngặt ở châu Á đến các mô hình kết hợp linh hoạt ở Nam Mỹ, các hệ thống chấm điểm khác nhau này cho thấy việc đánh giá học thuật có thể đa dạng đến mức nào.

Trong phần này, chúng ta sẽ tìm hiểu cách chấm điểm được thực hiện ở các khu vực khác nhau của châu Phi, châu Á, châu Âu và Nam Mỹ. Mỗi khu vực có cách tiếp cận riêng, và việc tìm hiểu về chúng có thể mang lại những hiểu biết quý giá về cách thức hoạt động của hệ thống giáo dục trên toàn cầu.

Các quốc gia châu Phi

Hệ thống chấm điểm trên khắp châu Phi phản ánh sự kết hợp độc đáo giữa truyền thống địa phương, ảnh hưởng của thời kỳ thuộc địa và các phương pháp giáo dục hiện đại. Với hơn 50 quốc gia, không có một mô hình duy nhất nào — các hệ thống chấm điểm khác nhau được sử dụng tùy thuộc vào quốc gia và tổ chức.

Ở những quốc gia như Nigeria và Ghana, hệ thống chấm điểm của WAEC (Hội đồng Khảo thí Tây Phi) rất phổ biến. Hệ thống này sử dụng các thang điểm chữ cái như A1, B2 và C5, mỗi thang điểm tương ứng với một số điểm số cụ thể. Tại Nam Phi, điểm số thường được báo cáo dưới dạng phần trăm và sau đó được chuyển đổi thành điểm chữ từ A đến F.

Tuy nhiên, ngay cả trong cùng một quốc gia, vẫn có rất nhiều sự khác biệt giữa các trường phổ thông và đại học. Văn hóa địa phương, ngôn ngữ và khả năng tiếp cận các nguồn lực giáo dục đều có thể ảnh hưởng đến cách chấm điểm học sinh.

Tuy nhiên, bất kể hình thức nào, việc chấm điểm vẫn đóng vai trò quan trọng trong giáo dục đại học ở châu Phi. Nó quyết định ai đủ điều kiện vào đại học, ai được tuyển dụng và bằng cấp có dễ được công nhận ở nước ngoài hay không. Đó là lý do tại sao việc chuyển đổi hệ thống chấm điểm quốc tế trở nên thiết yếu — giúp sinh viên và các tổ chức giáo dục điều chỉnh bằng cấp của châu Phi phù hợp với các tiêu chuẩn học thuật toàn cầu.

Các nước châu Á

Tại nhiều quốc gia châu Á, áp lực học tập rất lớn, và tiêu chuẩn chấm điểm cũng vậy. Các quốc gia như Nhật Bản và Hàn Quốc nổi tiếng với việc tập trung vào thành tích và kỷ luật, thường sử dụng thang điểm nghiêm ngặt, trong đó bất cứ điểm nào trên 90% đều được coi là xuất sắc.

Văn hóa kỳ vọng cao này thúc đẩy học sinh phải nỗ lực vượt trội, đôi khi khiến các hệ thống này có cảm giác như thuộc hàng những hệ thống chấm điểm nghiêm khắc nhất thế giới. Tại Trung Quốc, kỳ thi Gaokao là một ví dụ điển hình - kỳ thi quốc gia quan trọng này có thể quyết định toàn bộ tương lai học vấn của học sinh, và việc chấm điểm nổi tiếng là rất khắt khe.

Ở châu Á, việc chấm điểm không chỉ đơn thuần là những con số mà còn phản ánh những giá trị văn hóa sâu sắc về giáo dục, nỗ lực và thành công.

Các nước châu Âu

Châu Âu là nơi có rất nhiều hệ thống chấm điểm khác nhau, được hình thành bởi nền văn hóa và truyền thống học thuật độc đáo của mỗi quốc gia. Một số quốc gia sử dụng số, một số khác kết hợp cả chữ cái và số, và không có hai hệ thống nào giống hệt nhau.

Lấy Pháp làm ví dụ – điểm số thường được chấm trên thang điểm từ 0 đến 20, trong đó điểm 14 được coi là khá tốt. Ở Đức, hệ thống chấm điểm từ 1 (xuất sắc) đến 6 (không đạt), điều này có thể gây ngạc nhiên cho những người quen thuộc hơn với hệ thống chấm điểm ở Mỹ.

Những nỗ lực như Quy trình Bologna đã giúp đơn giản hóa những khác biệt này bằng cách giới thiệu Hệ thống Chuyển giao và Tích lũy Tín dụng Châu Âu (ECTS). Việc chuyển đổi sang hệ thống chấm điểm quốc tế này giúp sinh viên dễ dàng chuyển trường hơn và các cơ sở giáo dục dễ dàng công nhận bằng cấp của nhau hơn.

Trong khi các quốc gia châu Âu vẫn dựa vào các hệ thống chấm điểm thay thế, ECTS đã làm cho mọi thứ trở nên minh bạch và nhất quán hơn.

Các quốc gia Nam Mỹ

Hệ thống phân loại đất ở Nam Mỹ đa dạng như chính lục địa này vậy. Mặc dù nhiều trường đại học sử dụng điểm số bằng số hoặc chữ cái tương tự như ở Bắc Mỹ hoặc châu Âu, nhưng vẫn có rất nhiều điểm khác biệt địa phương khiến các hệ thống chấm điểm này trở nên độc đáo.

Ví dụ, một số quốc gia sử dụng thang điểm từ 1 đến 7, với 7 là điểm cao nhất. Ở những nơi khác, điểm số không chỉ dựa trên bài kiểm tra mà còn có thể phản ánh sự tham gia, làm việc nhóm hoặc thuyết trình miệng. Brazil và Argentina, chịu ảnh hưởng từ các mô hình châu Âu, thường kết hợp số liệu với đánh giá bằng văn bản để đưa ra bức tranh toàn diện hơn về kết quả học tập của học sinh.

Những sự khác biệt này là một lời nhắc nhở tuyệt vời rằng hệ thống chấm điểm trên toàn thế giới không phải lúc nào cũng tuân theo cùng một quy tắc. Tại Nam Mỹ, điểm số đóng vai trò quan trọng trong sự tiến bộ học tập và cơ hội nghề nghiệp, cả trong nước và quốc tế.

Điều gì định hình hệ thống chấm điểm trên toàn thế giới?

Việc chấm điểm không chỉ đơn thuần là những con số hay chữ cái—nó còn chịu ảnh hưởng bởi văn hóa, triết lý và mục tiêu giáo dục. Trên khắp thế giới, những giá trị khác nhau dẫn đến những cách đánh giá học sinh khác nhau.

Ví dụ, ở những nơi như Đông Á, thành tích học tập gắn liền mật thiết với địa vị xã hội và cơ hội trong tương lai. Đó là lý do tại sao hệ thống của họ thường nhấn mạnh sự nghiêm khắc, kỷ luật và điểm số cao. Trong khi đó, một số quốc gia châu Âu áp dụng cách tiếp cận toàn diện hơn, bao gồm cả các yếu tố như sự sáng tạo, hợp tác và tư duy phản biện trong tiêu chí chấm điểm của họ.

Khi ngày càng nhiều học sinh vượt biên giới để đi học, việc hiểu và thích ứng với những khác biệt này trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Dù bạn đã quen thuộc với hệ thống chấm điểm ở Mỹ hay một mô hình khác, việc cởi mở với các phương pháp khác có thể giúp bạn dễ dàng thành công hơn trên phạm vi quốc tế.

Trong bối cảnh toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ, các trường học và đại học cũng đang tìm cách thu hẹp khoảng cách này. Các cuộc đối thoại cởi mở, chia sẻ nguồn lực và các khuôn khổ như chuyển đổi hệ thống chấm điểm quốc tế giúp các hệ thống chấm điểm trên toàn thế giới trở nên minh bạch và dễ tiếp cận hơn với mọi người.

Cùng tìm hiểu sâu hơn về ba quốc gia: Anh, Ấn Độ và Trung Quốc.

Vương quốc Anh

Tại Vương quốc Anh, hệ thống chấm điểm ăn sâu vào truyền thống và phản ánh di sản học thuật của đất nước. Việc sử dụng các chữ cái như A, B, C, D và E là một đặc điểm nổi bật của nền giáo dục Anh. Điểm A danh giá đại diện cho đỉnh cao của thành tích, dành riêng cho những người có thành tích xuất sắc. Hệ thống này không chỉ là thước đo thành tích học tập mà còn mang ý nghĩa văn hóa, ảnh hưởng đến việc tuyển sinh đại học và cơ hội nghề nghiệp.

Các bảng dưới đây trình bày quy đổi thang điểm chung để chuyển đổi điểm từ thang điểm của Anh sang thang điểm của Mỹ:

Giáo dục bậc đại học/cử nhân tại Vương quốc Anh

Giáo dục sau đại học/thạc sĩ tại Vương quốc Anh

Ấn Độ

Tại Ấn Độ, việc chấm điểm trong giáo dục đại học phản ánh sự kết hợp giữa các phương pháp truyền thống và phương pháp hiện đại. Mặc dù hệ thống chấm điểm có thể khác nhau giữa các trường, nhưng khung điểm chung thường xoay quanh thang điểm 10. Hệ thống này thường sử dụng Điểm Trung bình Tích lũy (CGPA), trong đó mỗi môn học được xếp loại từ A đến F, với số điểm tương ứng. Điểm số đóng vai trò then chốt trong việc đánh giá thành tích học tập, xác định điều kiện nhận học bổng và định hướng con đường sự nghiệp cho sinh viên. Giống như ở nhiều quốc gia khác, việc đánh giá trong giáo dục đại học ở Ấn Độ bao gồm nhiều phương pháp khác nhau, bao gồm các kỳ thi, dự án và thuyết trình, đảm bảo một đánh giá toàn diện về kiến ​​thức và kỹ năng của sinh viên.

Thang đo thay thế

Trung Quốc

Tại Trung Quốc, việc chấm điểm trong giáo dục đại học được đặc trưng bởi một hệ thống nghiêm ngặt và cạnh tranh cao, trong đó đặt trọng tâm mạnh mẽ vào thành tích học tập. Thông thường, thang điểm ở các trường đại học Trung Quốc tuân theo hệ thống số, với điểm số từ 0 đến 100. Điểm số trên 90 được coi là xuất sắc, trong khi điểm dưới 60 được coi là không đạt. Việc theo đuổi sự hoàn hảo đã ăn sâu vào văn hóa giáo dục Trung Quốc, nơi học sinh thường phải chịu áp lực rất lớn để đạt điểm cao trong các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi Gaokao, kỳ thi tuyển sinh đại học quốc gia có ảnh hưởng lớn đến tương lai học vấn của học sinh. Tiêu chuẩn chấm điểm có thể khác nhau đôi chút giữa các trường, nhưng nhìn chung, việc đánh giá chủ yếu dựa trên các bài kiểm tra viết và có thể bao gồm các yếu tố bổ sung như sự tham gia trên lớp và bài tập về nhà. Hệ thống chấm điểm trong giáo dục đại học Trung Quốc đóng vai trò quyết định quan trọng đối với việc trúng tuyển vào các trường đại học danh tiếng và cơ hội việc làm, phản ánh tầm quan trọng của thành tích học tập trong xã hội Trung Quốc.

Hiểu về Hệ thống chấm điểm của Mỹ

Một trong những đặc điểm dễ nhận biết nhất của hệ thống chấm điểm của Mỹ là thang điểm bằng chữ cái. Đó là một định dạng đơn giản, quen thuộc, được xếp hạng từ A đến F, trong đó mỗi chữ cái phản ánh một mức độ thành tích khác nhau.

Điểm "A" thường thể hiện thành tích xuất sắc, trong khi điểm "C" biểu thị công việc ở mức trung bình. Chữ "F" đương nhiên có nghĩa là trượt. Hệ thống này được sử dụng rộng rãi trong các trường học và đại học trên khắp cả nước và tạo thành xương sống của hệ thống chấm điểm ở Mỹ.

Mặc dù có vẻ đơn giản, thang điểm này là một phần của nền văn hóa chấm điểm rộng lớn hơn nhiều, bao gồm điểm trung bình tích lũy (GPA), điểm trung bình có trọng số và các cách khác để đo lường sự thành công trong hệ thống giáo dục Hoa Kỳ.

Điểm trung bình tích lũy (GPA) được tính bằng cách lấy trung bình cộng giá trị số của tất cả điểm các môn học đã hoàn thành, cung cấp cái nhìn tổng quan toàn diện về thành tích học tập của sinh viên. Điểm trung bình học tập (GPA) đóng vai trò quan trọng trong tuyển sinh đại học, xin học bổng và các danh hiệu học thuật, là thước đo tiêu chuẩn để đánh giá sự sẵn sàng của sinh viên cho giáo dục đại học.

Hệ thống chấm điểm cộng/trừ

Để phân biệt rõ hơn giữa các điểm chữ cái, nhiều trường đại học ở Mỹ sử dụng hệ thống chấm điểm cộng/trừ. Hệ thống này đưa ra các thang điểm trung gian giữa các thang điểm chữ truyền thống, cho phép đánh giá năng lực học sinh một cách chi tiết hơn. Ví dụ:

A+ (Xuất sắc): Dành riêng cho những thành tích phi thường, điểm "A+" thể hiện mức độ xuất sắc cao nhất. A- (Xuất sắc): Mặc dù điểm "A-" thấp hơn một chút so với điểm "A", nhưng vẫn thể hiện sự nắm vững kiến ​​thức môn học một cách vượt trội. B+ (Tốt): Cho thấy kết quả vượt quá mong đợi ở mức điểm "B" nhưng chưa đạt mức "A". B- (Khá): Hơi dưới mức tiêu chuẩn của điểm "B", nhưng vẫn thể hiện sự hiểu biết và năng lực ở mức chấp nhận được.

Hệ thống chấm điểm cộng/trừ cung cấp cho sinh viên và giáo viên phản hồi chi tiết hơn về kết quả học tập, khuyến khích sự cải tiến liên tục và thành tích học tập xuất sắc.

So sánh hệ thống chấm điểm của Hoa Kỳ và quốc tế

Cách chấm điểm sẽ khác nhau tùy thuộc vào vị trí địa lý của bạn. Trong khi hệ thống chấm điểm của Mỹ nổi tiếng với phương pháp có cấu trúc và tập trung vào bài kiểm tra, nhiều hệ thống quốc tế lại có cái nhìn rộng hơn về thành tích học sinh.

Trên phạm vi quốc tế, các hệ thống chấm điểm khác nhau thường nghiêng về đánh giá toàn diện. Thay vì chỉ tập trung vào các bài kiểm tra, họ xem xét các yếu tố như sự tham gia trên lớp, các dự án nhóm, bài thuyết trình và bài tập về nhà. Cách tiếp cận toàn diện này đề cao tư duy phản biện, sự sáng tạo, tinh thần hợp tác và cách sinh viên áp dụng những kiến ​​thức đã học vào các bối cảnh thực tế.

Ngược lại, hệ thống chấm điểm ở Mỹ thường ưu tiên các bài kiểm tra chuẩn hóa và điểm trung bình tích lũy (GPA). Các kỳ thi như SAT, ACT và AP là những tiêu chuẩn quan trọng, đặc biệt là trong quá trình tuyển sinh đại học. Hệ thống điểm trung bình (GPA) là một đặc điểm quan trọng khác — nó cộng tổng kết quả học tập của tất cả các môn học thành một con số duy nhất, giúp các trường học và nhà tuyển dụng đánh giá thành tích học tập của sinh viên. Mặc dù cả hai phương pháp đều nhằm mục đích đo lường sự thành công của học sinh, nhưng chúng thực hiện điều đó theo những cách rất khác nhau—mỗi phương pháp phản ánh các giá trị và mục tiêu của nền văn hóa giáo dục riêng.

Những thách thức chung trong các hệ thống chấm điểm

Dù bạn học ở đâu—cho dù theo hệ thống chấm điểm ở Mỹ hay hệ thống chấm điểm thay thế ở nước ngoài—đều có những thách thức chung ảnh hưởng đến cách cho điểm và diễn giải điểm số.

Lạm phát điểm số

Một vấn đề lớn là hiện tượng lạm phát điểm số. Theo thời gian, điểm trung bình đã tăng dần trong cả hệ thống giáo dục Mỹ và quốc tế, ngay cả khi thành tích học tập thực tế không được cải thiện. Điều này có thể xảy ra do áp lực buộc giáo viên phải cho điểm cao hơn, tiêu chuẩn chấm điểm được nới lỏng, hoặc tầm quan trọng ngày càng tăng của điểm số trong các lĩnh vực như tuyển sinh đại học. Vấn đề là gì? Việc này khiến việc phân biệt giữa thành tích xuất sắc thực sự và thành tích trung bình trở nên khó khăn hơn, làm suy yếu độ tin cậy tổng thể của điểm số.

Tính chủ quan trong việc chấm điểm

Một thách thức khác là tính chủ quan. Việc chấm điểm không phải lúc nào cũng khách quan như vẻ ngoài của nó. Giáo viên mang theo những quan điểm, kỳ vọng và cách diễn giải riêng của mình, điều này có thể dẫn đến sự không nhất quán—ngay cả trong cùng một trường học. Điều này ảnh hưởng đến trải nghiệm học tập của sinh viên và có thể gây ra sự bối rối hoặc thất vọng. Để giải quyết vấn đề này, nhiều tổ chức đang chuyển sang sử dụng các tiêu chí chấm điểm rõ ràng, các tiêu chuẩn đánh giá được chuẩn hóa, và thậm chí cả đánh giá đồng cấp để làm cho việc chấm điểm nhất quán và công bằng hơn.

Những thách thức này nhắc nhở chúng ta rằng, mặc dù hệ thống chấm điểm là cần thiết, nhưng chúng không hoàn hảo — và việc cải tiến vẫn đang là một quá trình cần tiếp tục.

Tác động đến trải nghiệm học tập của sinh viên

Sinh viên quốc tế chuyển tiếp đến Hoa Kỳ có thể gặp khó khăn trong việc thích nghi với văn hóa kiểm tra nghiêm ngặt và sự nhấn mạnh vào các bài đánh giá tiêu chuẩn hóa. Sự khác biệt về tiêu chí chấm điểm, phương pháp giảng dạy và kỳ vọng học tập có thể góp phần tạo ra cảm giác áp lực học tập và khó khăn trong việc thích nghi. Ngoài ra, sự khác biệt về văn hóa trong phong cách giao tiếp và động lực lớp học cũng có thể ảnh hưởng đến sự tham gia và gắn kết của học sinh trong môi trường giáo dục Hoa Kỳ.

Sinh viên Mỹ du học

Ngược lại, sinh viên Mỹ du học có thể gặp khó khăn trong việc làm quen với các tiêu chí chấm điểm và phương pháp đánh giá không quen thuộc trong môi trường giáo dục quốc tế. Việc thích ứng với các thang điểm, phương pháp đánh giá và văn hóa học thuật khác nhau đòi hỏi sự linh hoạt, khả năng thích ứng và năng lực giao tiếp đa văn hóa. Hơn nữa, sinh viên có thể phải đối mặt với rào cản ngôn ngữ, chuẩn mực văn hóa và kỳ vọng học tập khác biệt so với ở quốc gia của họ.

Những điều cần cân nhắc đối với sinh viên nội trú và sinh viên nhập cư

Việc được công nhận bằng cấp nước ngoài tại Hoa Kỳ có thể khá phức tạp, đặc biệt là do sự khác biệt lớn giữa các hệ thống giáo dục. Đó là lý do các dịch vụ đánh giá học thuật như MotaWord ra đời—chúng giúp thu hẹp khoảng cách giữa bằng cấp quốc tế và tiêu chuẩn của Hoa Kỳ thông qua việc chuyển đổi hệ thống chấm điểm quốc tế đáng tin cậy .

MotaWord hỗ trợ như thế nào:

• Hướng dẫn chuyên môn: Đội ngũ của MotaWord hiểu rõ hệ thống giáo dục toàn cầu và đưa ra những lời khuyên rõ ràng, phù hợp với hoàn cảnh của từng người.
• Đánh giá chính xác: Họ phân tích kỹ lưỡng bảng điểm và chương trình học để xác định xem bằng cấp nước ngoài có tương đương với bằng cấp của Hoa Kỳ hay không.
• Quy trình đơn giản hóa: MotaWord xử lý các thủ tục giấy tờ và chi tiết kỹ thuật, tiết kiệm thời gian và đảm bảo tuân thủ các yêu cầu của Hoa Kỳ.
• Hỗ trợ cá nhân hóa: Cho dù đó là nộp hồ sơ hay hiểu kết quả đánh giá, khách hàng đều nhận được sự hỗ trợ trực tiếp từ người hướng dẫn.
• Nhiều cơ hội hơn: Với các chứng chỉ được công nhận, cá nhân có thể theo đuổi con đường học vấn cao hơn, tìm kiếm cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp tại Hoa Kỳ.

Bằng cách đơn giản hóa và minh bạch hóa quy trình, MotaWord giúp sinh viên quốc tế và người nhập cư tự tin tiến bước.

Chấm điểm xuyên biên giới: Điều đó có ý nghĩa gì đối với bạn?

Khi giáo dục ngày càng mang tính quốc tế, việc hiểu cách thức hoạt động của các hệ thống chấm điểm trên toàn thế giới trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Từ cách tiếp cận có cấu trúc của hệ thống chấm điểm kiểu Mỹ cho đến các phương pháp đa dạng, thường mang tính toàn diện được sử dụng trên phạm vi quốc tế, mỗi hệ thống đều phản ánh các giá trị và ưu tiên của nền văn hóa nước đó.

Bài viết này đã khám phá những điểm khác biệt và tương đồng chính giữa các phương pháp chấm điểm trên toàn cầu và ở Hoa Kỳ - từ điểm chữ cái và điểm trung bình tích lũy (GPA) đến các kỳ thi vấn đáp và đánh giá hợp tác. Chúng tôi cũng đã xem xét những thách thức mà cả hai hệ thống đều phải đối mặt, chẳng hạn như lạm phát điểm số và tính chủ quan, cũng như nhu cầu ngày càng tăng về việc chuyển đổi hệ thống chấm điểm quốc tế để làm cho các bằng cấp dễ so sánh hơn.

Cho dù bạn là sinh viên đang nộp đơn du học, nhà giáo dục làm việc trong nhiều hệ thống giáo dục khác nhau, hay chuyên gia có bằng cấp nước ngoài, việc hiểu rõ những khác biệt này có thể mở ra những cơ hội mới.

Bạn cần hỗ trợ để được công nhận bằng cấp học thuật tại Hoa Kỳ?
MotaWord cung cấp dịch vụ đánh giá chứng chỉ chuyên nghiệp, hỗ trợ cá nhân hóa và kết quả nhanh chóng, chính xác. Hãy để chúng tôi giúp bạn tận dụng tối đa nền giáo dục toàn cầu của mình.

Mark Rogers - Trưởng bộ phận Dịch vụ Đánh giá tại MotaWord

Mark là một chuyên gia đánh giá chứng chỉ với hơn năm năm kinh nghiệm trong ngành. Trong suốt sự nghiệp của mình, Mark đã thể hiện sự chú trọng tỉ mỉ và hiểu biết sâu sắc về hệ thống giáo dục quốc tế, góp phần tạo nên danh tiếng của ông như một chuyên gia đáng tin cậy trong lĩnh vực đánh giá chứng chỉ.